詳細情報
書誌
国語教育 2010年5月号
著者
青山 之典
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 児童は知的好奇心を満たすために説明的文章を読み始める。しかし、読んでも何が書いてあるのか分からない場合、読むことをやめ、不満を抱えこむ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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