詳細情報
書誌
国語教育 2010年7月号
著者
小田 哲也
ジャンル
本文抜粋
二年生教材「スイミー」で初めての討論に挑戦した。どんな学級であっても、いきなり中心発問をするだけでは子ども達は動けない。動く子もいるが、ほとんどの子は動けないはずである。全員が考えたり、発表したりするためには段取りが必要である。次の三つのステップで行った…
対象
小学1,2,3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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