詳細情報
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
橋 励
ジャンル
本文抜粋
はじめに 今回ここで示すものは、附属横浜中学校の国語科として取り組んでいるノート指導の実践である。 本校では、各単元ごとの学習を終了した時点で、学習内容についてふりかえり、授業で取り組んだ学習活動の過程や、学習活動や一緒に学ぶ仲間と交流することを通して気付いたことや分かったことを整理する「単元のまと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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