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特集 効果的な「音読指導」のコツ
提言・「音読指導」に問題はないか
声に出して、耳で聞いて、目で見えなくなるもの
書誌
国語教育
2011年3月号
著者
香西 秀信
ジャンル
国語
本文抜粋
以前から不思議に思っていることなのだが、学生や内地留学の教員に、「生徒(児童)を古典に親しませるにはどうすればいいか」と尋ねると、なぜ誰もが判で押したように「音読させる」と答えるのだろう。自身の経験として、古典を黙読したときは親しめなかったが、それを音読したとたんに親しみを感じたということでもあるの…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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