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- 特集 ２学期の国語！授業進度ＵＰのマル秘テク
- “遅れ”を出さない！「習得・活用」バランスのとり方
- “書く”の指導＝「習得・活用」バランスのとり方
- 小学校の“書く”＝「習得・活用」バランスのとり方
- 本文抜粋
- 「ステップ」を踏んで全員に確実に習得させる。見栄えより個に力をつけることを重視する 一 光村図書四年生の上巻には「読書生活について考えよう」の単元がある…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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