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特集 “読み取り力”が深まる教材研究の着眼点
読み取り力を深める教材研究と授業の構想
教科書の目次・題名に着目させるポイント
書誌
国語教育
2013年8月号
著者
有銘 祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
私たちは教材研究の際に、この単元で何を学ばせるかということを一所懸命考えますが、小学校六年間を通じて子どもたちのステップアップを図ることが必要です。そのためには、単元毎の授業を構想する前に、一年間の授業全体像の組み立てを考えなければなりません。本稿では、私たち教師が、教材研究にあたり、教科書の目次…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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