詳細情報
- 特集 “言語活動で貫く単元計画”アイデア45例
- ドキュメント＝言語活動で貫く単元計画づくりのアウトライン●何から始めてどう完成させるか―若手とベテランのコラボ記事
- 説明文の事例→１次案から完成案までの修業ストーリー
- 単元計画を読んで：教室での実践を通して見えてくることがある
- 本文抜粋
- 松田春喜氏。ＴＯＳＳ熊本が誇る若手の有望な実践家である。 私の教師修業を通じての実感である。情報を「出力」するから「入力」が上手くいく。 このように本人が述べているように、次々に論文を書いている。指導案を書き、何度もＴＯＳＳ授業技量検定に挑戦している。その体験から、授業プランを作成しているのは…
