詳細情報
書誌
国語教育 2014年11月号
著者
山岡 寛樹
ジャンル
本文抜粋
児言研は、文学作品の共同の読みを重視し、話し合いと学び合いを意識した授業の在り方についてシンポジウム提案をした。文学作品を想像力を駆使して確りと読む「ひとり読み」の過程を重視する。ひとり読みを元にした「話し合い」では、教室の仲間の想像力と競合しながら、新たな文学世界を創造していく。人物の置かれている…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
ページトップへ