詳細情報
書誌
国語教育 2015年1月号
著者
籔田　知子
ジャンル
国語
本文抜粋
新しい教科書の「手引き」を目の前にして、私は三つの気付きを述べたいと思います。　まず一つ目として、「手引き」に書いてある言語活動をさせることそのものが目的にならないよう、その根本にある「付けたい力」は何なのかを意識しながら学習を進めていくことです。上の表は、定番教材の一つ、小学校第五学年「大造じいさ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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