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特集 新年度“楽しい国語”設計の研究情報一覧
国語の年間計画立案の落とし穴は“ここ”
学習形態選び―落とし穴はここ
書誌
国語教育
2015年2月号
著者
吉川 芳則
ジャンル
国語
本文抜粋
一 授業における学習形態 学習形態は、児童生徒が学習するときのかたちのありようのこと。個別(一人)で学習するのか、グループ・小集団(ペアも含む)で学ぶのか、学級全体(一斉)での学習か、授業内容や学習者の実態に応じて、これらの学習形態を使い分けることになる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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