詳細情報
書誌
国語教育 2015年8月号
著者
福田 秀貴
ジャンル
本文抜粋
一 表現の工夫から読む 詩の授業は、およそ一〜二時間の配当時数となっていることが多く、「想像を膨らませ、詩を読み味わう。」というような学習のねらいのもと、「音読・暗唱する。」「感想を交流する。」「気に入った詩を選び、選んだ理由を伝え合う。」というような学習活動が展開されることが多い。しかし、音読・暗…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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