詳細情報
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
筧　理沙子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「話すこと・聞くこと」の指導で使える実物モデル　①日常的なスピーチの取り組みと教室掲示　日頃から日直が友達に聞いてほしい話題をスピーチし、それを聞きたいという雰囲気づくり、何でも話せるような人間関係を築いておく。スピーチする児童には話し方を、聞く側にも聞き方について指導をしておく。そしてスピーチ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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