詳細情報
- 特集 アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善
- 「主体的な学び」につながる授業づくりのポイント＆授業づくり
- 【低学年】行動学習法による基礎技能の習得
- 本文抜粋
- 理論編 この視点をチェック！ＡＬの授業づくり ①行動学習法による学習プロセスを重視する 「主体的な学び」を実現する授業づくりの第一に、「行動学習法による学習プロセスの重視」を挙げたい。授業の目標を児童の行動で示し、「わかる」「かわる」「できる」のプロセスを踏んで、目標の達成を図る。更に「かわる」の段…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
