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板書×発問でわかる！ 今月の授業づくり (第4回)
小学５年／最初に単元のゴールを見せ活動の見通しをもたせる
「次の一歩へ―活動報告書」（光村）
書誌
国語教育
2016年7月号
著者
小林 康宏
ジャンル
国語
本文抜粋
めあて 『活動報告書』を読んで、どんなことが書かれているかを出し合おう 見通し 具体的にどんなことが書かれているか、気づいたことをメモする 活動計画＝活動の流れ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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