詳細情報
- 特集 育成すべき資質・能力を見据えた教材研究と言語活動
- 小学校【教材別】たしかな教材研究と言語活動のデザイン
- ２年「お手紙」（光村・東書・学図・三省）
- 相手の心を想像する力を育てる
- 本文抜粋
- 1 「お手紙」で育てたい資質・能力 ２０１６年１月に教育課程部会国語ワーキンググループ（第３回）で示された「国語科で育成すべき資質・能力（各学校段階別）検討のたたき台」には、国語科で育成すべき思考力・判断力・表現力等として次のことが挙げられている。（小学校段階の力のみを抜粋…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
