詳細情報
- 板書×発問でわかる！ 今月の授業づくり (第12回)
- 小学３年／「○○のために、◆◆に着目して、□□する」という学習過程を意識した授業づくり
- 「モチモチの木」（光村）
- 本文抜粋
- １ 教材の特徴および概要 主人公である豆太の行動や会話に注目することで、人柄や気持ちの変化、情景などをテンポよく読み取ることができる作品である。単元の導入段階で学習の見通しを共有し、何のためにどんな活動をしているのかということが分かるよう手引きを参考にして学習計画を立てたい。「児童が“自分の言葉で心…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
