詳細情報
- 特集 話す・聞く・話し合う力を育てる学習過程と授業づくり
- 話し合う力を育てる学習過程と授業づくり
- 実践／中学校
- 【グループ学習における話し合い活動】話し合いの意義と明確な課題と目標点
- 本文抜粋
- 1 生徒が考える話し合い活動の注意点 一年生から受け持っている生徒は、読解を深めるためのグループでの話し合いを何回となく行ってきた。二年生の国語の反省として、その参加意欲を五段階で問うと、一二％が五、七二％が四だと自己評価した。また、「話し合い活動における注意点」の項目には、次のような回答を得た…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
