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アクティブ・ラーニングを支える今月の学習課題と授業づくり (第6回)
９月・小５／読むこと
- 単元名…物語の展開や情景を捉え、自分の読みを表現しよう 教材名…「大造じいさんとガン」（光村図書・教出出版・東京書籍・学校図書）･･････
- ＡＬのポイント･･････
- 本文抜粋
- この物語に、ハヤブサの存在は必要だったのだろうか？ 本教材は、中心人物である大造じいさんの心の揺れ動きと共に、美しい情景描写が印象的な文学作品である。残雪の所作や大造じいさんとの関係性、緊迫感をもた…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
