詳細情報
書誌
国語教育 2018年9月号
著者
大西 小百合
ジャンル
本文抜粋
1 子供が苦手な場面と指導のポイント 人間の言語の発達過程を考えても、「書くこと」は最も高度な能力を要する。実際の国語教室においても「話せるのに書けない」「読めるのに書けない」という子供は大勢いる。書く行為は一般的に文字情報が外から入らないで行う行為で、学習内容や課題を脳の記憶から引き出し、つなげる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ