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特集 総力大特集 理論×実践で追究する国語の「よい授業」
国語の「よい授業」を追究する
「よい授業」づくりの作法
「よい授業」の視点を明確にして毎日の授業を
書誌
国語教育
2019年1月号
著者
大越 和孝
ジャンル
国語
本文抜粋
明確な目標で効果的な活動を 同じ授業を参観しても，その評価は人によって様々である。見る人によって，視点も観点も異なるのであるから当然のことと言えよう…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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