詳細情報
書誌
国語教育 2019年5月号
著者
三木 惠子
ジャンル
本文抜粋
1 授業づくりのポイント 平成29年版学習指導要領にも、「言語活動を通して、指導事項を身につけさせる」ことが明示されている。言語活動の充実を基盤として、子どもたちが「知識の理解の質」を高めるような授業実践がより求められる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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