詳細情報
書誌
国語教育 2019年7月号
著者
橋 誠人
ジャンル
本文抜粋
1 環境づくりのポイント ポイント1 「この単元では,こんな話合いをしてほしい!」という具体的な姿をイメージする ペア・グループ学習は単元の全ての時間の中で行わなくてはならないわけではないようです。単元全体を見通して,「どこでペア・グループ学習を設定すると効果的か」を考える必要があります。そこで,ま…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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