詳細情報
- 特集 授業の質を上げる「学習課題」大研究
- Before&Afterでわかる！学習課題づくりのワンポイントアドバイス
- 【小学校 中学年】 主体的・対話的で深い学びを生み出すための「三フレーズで創る学習課題」
- 本文抜粋
- 学習課題の在り方を考える上で最も重要となることが「主体的・対話的で深い学び」を生み出すことができるかどうかである。新学習指導要領には，この学びの具体的な姿として「見通しある学び」「粘り強く取り組む学び」「問題を見いだして解決策を考える学び」などが挙げられている。これらの学びを生み出すことのできる学習…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
