詳細情報
- 特集 総力大特集 国語科授業で「読解力」を育てる
- 「読解力」を育てる―国語教室での指導法
- 「音読力」を育てる指導
- 三つの音読で読解力を育てる「考える音読」
- 本文抜粋
- 1 「読解力」につながる「音読力」とは 音読と聞いて，みなさんはどんな子どもの姿を思い浮かべるだろうか。授業の始めに今日の学習範囲を確認する音読，宿題の音読，発表する音読。いろいろな音読がある。しかし，教師に「やりなさい」と指示されて，ただ声を出して読む「音読」は，文面をなぞるだけの発声練習と同じで…
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