詳細情報
- 論理的に「考える国語」の授業づくり (第10回)
- 小学３年／筆者の主張と事例の関係に着目して読む
- ［教材］説明文／「人をつつむ形―世界の家めぐり」（東京書籍）
- 本文抜粋
- 『図（省略）』 1 この教材の特性と構造図 この教材は，写真家の筆者が，世界中を旅して出会った，人がいて家があるという風景を撮影し，その土地の特徴や人のくらしに合わせて，地元にある材料を使い，工夫してつくられているという主張を述べたものである。説明には，「終わり」がなく，筆者の主張を「はじめ」で述…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
