詳細情報
- 小学校 教材別 今月の子どもの「問い」から展開する授業づくり (第2回)
- ６年／表現の効果を考えて防災ポスターを作ろう
- 領域：書くこと 教材：防災ポスターを作ろう（東京書籍）
- 本文抜粋
- 1 教材の分析と予想される「問い」 本教材では，自然災害に備え，被害にあわないように，あるいは被害を少なくすることができるように，身近な相手へ情報を発信するためのポスターを作る，という活動が設定されている。まずは，地域で想定される自然災害へ備えること，それらの情報を相手に発信することの必要性を十分に…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
