詳細情報
- 特集 国語授業がもっとうまくいく！「最強発問」88
- 説明文の「最強発問」40のつくり方・使い方
- 小学校
- ６年／町の幸福論―コミュニティデザインを考える（東京書籍）
- 本文抜粋
- 「最強発問」のポイント この単元における指導事項は，Ｃ（１）ウ「目的に応じて，文章と図表などを結び付けるなどして必要な情報を見付けたり，論の進め方について考えたりすること。」である。そのために，本単元では，自分たちの町の未来についてプレゼンテーションを行うという言語活動が設定されており，図表などを用…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
