詳細情報
- 特集 国語授業がもっとうまくいく！「最強発問」88
- 説明文の「最強発問」40のつくり方・使い方
- 中学校
- ２年／君は「最後の晩餐」を知っているか（光村図書）
- 本文抜粋
- 「最強発問」のポイント 生徒に考えさせるには，まず興味をもって考えてみようと思うような，嫌でも思考を働かせざるを得ないような問題場面，問題状況を設定し，その中に生徒を誘うことである。本教材では，「筆者になって，『最後の晩餐』を見に来た人にプレゼンテーションしよう」を，単元を貫く課題として設定する。た…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
