詳細情報
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
浦元 康
ジャンル
本文抜粋
アイデアのねらい 高学年になると,自分達は音読ができるという考えから,音読が適当になってしまう傾向がある。 本当にその音読でよいのか,年度はじめに音読への意識を高める必要がある。土居(2021)に倣い,音読では,「(1)正しく(2)ハキハキ(3)スラスラ」この3点を教師・児童・保護者が一体となって音…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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