詳細情報
- 学びが活性化する！ 今月の「言語活動＆話し合い」ガイド (第4回)
- 小３／詩人の思いを読もう
- 教材：わたしと小鳥とすずと（光村図書）
- 本文抜粋
- 単元の概要と学習課題の検討 ①学習課題の検討 「わたしと小鳥とすずと」は，「わたし」「小鳥」「すず」の特性を比べ，最後には「みんなちがって，みんないい。」という，金子みすゞの詩に込められた思いが直接的に表現されている。そこで，作者がこの三つの題材を選んだ理由を検討することで，詩に込められた思いに気づ…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
