詳細情報
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
松本　修
ジャンル
国語
本文抜粋
人間関係と話し合いの成否　松本修・松本昭子（二〇〇九）では，高校生による読みの交流の事例を分析し，話し合いと人間関係のかかわりについて考察している。たとえば，題名を除いた「するめ」（まど・みちお）を読んで，「何のことだと思うか」についての話し合いの二つの例がある（詩は，「とうとう／やじるしになって／…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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