詳細情報
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
新垣 まいこ桃原 千英子
ジャンル
本文抜粋
単元の概要と学習課題の検討 @学習課題の検討 総合的な学習の時間の「職業体験」との関連を図った単元である。職業体験では打ち合わせの電話が繋がらないといった状況が往々にして生じる。アポイントの取り方や感謝の伝え方など,目的や状況に合わせ適切な通信手段を選択させ,通信文を書かせたい。メールは手紙の書き方…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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