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- 特集 「学習の選択システム」どう組み立てるか
- 「学習の選択システム」のある授業をどう組み立てるか
- 学習内容の厳選に最も重要と思われる「基本的な考え方」を重視して効率ある授業を組み立てる
- 本文抜粋
- 今次の改訂で「学習の選択システム」の考えが採用された。特に小学校社会科では、ほとんどの内容において「選択学習」が可能になった。中学校では従前から選択教科「社会」が設定されていたが、さらにその学習効果を高める上で大幅に拡大されている。このような傾向は、児童・生徒の興味・関心を高め、学習意欲の高揚を図る…