詳細情報
書誌
社会科教育 2001年11月号
著者
大橋 巌
ジャンル
本文抜粋
一 「地域とは何か」を問う学習を これまでの学習では、「地域とは何か」という内容は、あまり扱われてこなかった。それより「◯◯地域ではどのような事象がみられるか。なぜ、この事象がみられるのか」といった扱いが中心であった。ここで◯◯地域と称されるのは、ほとんど形式地域であり、学習ではふつう行政区単位の地…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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