詳細情報
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
森下　人志
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「討論の授業における調べる過程をいつどう入れるか」の原則は、次の通りである。　　討論の学習の前に、課題（発問）を確認し、意見の分布を把握してから調べ活動に取り組ませる…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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