詳細情報
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
福田　英樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　　学習とは、主体（生徒）が対象にはたらきかけることにより、新しい知識や技能が結果として習得されることである。学習は強制されるものではなく、自発的に行われることが望ましく、生徒が自発的に学習に取り組むともっとも教育的効果が高い。自習の場合、教員は教室にはいない。教員が積極的に生徒に関わる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ