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特集 調べ・考え・討論する―授業場面の主発問37
調べ・考え・討論に導く“よい発問・指示”とは
授業のまとめ時にするよい発問・指示
書誌
社会科教育
2005年5月号
著者
吉田 高志
ジャンル
社会
本文抜粋
作文に書かせる 社会科の授業で、「調べ・考え・討論に導く授業」のまとめ時に出すとよい発問・指示は何か。 討論をしたときに使った発問を再び出す
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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