詳細情報
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
鈴木 文人
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 社会科において、読解力を高めるということは、どういうことだろう。 資料を読みとる技術、そして分析する技術、与えられた資料から自分の考える最良な判断を下し、それを表現することではないだろうか。そして、自分の判断を反省することにより、更に読解力の向上が望めるのではないか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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