詳細情報
書誌
社会科教育 2005年7月号
著者
大田 公蔵
ジャンル
本文抜粋
比較させる まず、二つの資料を比較することにより読解力をつけたい。 なぜなら、二つの資料を提示することで、一枚の資料では見えないことが見えてくるのである。比較という行為が情報の取り出し、解釈、熟考を容易にする訳である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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