詳細情報
書誌
社会科教育 2005年10月号
著者
豊嶌 啓司
ジャンル
本文抜粋
1 少人数指導による社会科の功罪 社会科でも少人数指導が例外ではなくなってきた。子どもを学習情況に応じ基礎・基本または発展の教室に分け、それぞれの担当教員が量的、質的に難易度や活動が異なるプリントを配布、子どもたちは黙々とプリントに向かって作業する。教師は担当する教室を丹念に机間巡視し、つまずいてい…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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