詳細情報
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
青柳 慎一
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 本稿では、中学校の授業で身に付けた学力を測るという視点から、高校入試問題を見ていきたい。 地理的分野では、生徒の学習活動を想定し、地図や資料を活用して地理的事象や地域的特色などを捉えさせる問題が見られた。資料活用の技能や思考、知識・理解など様々な観点から、授業で培った「学び方」が身に付…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
ページトップへ