詳細情報
書誌
社会科教育 2005年11月号
著者
林 哲哉
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 評価ができるためには、評価しようとしている内容を授業で行っていることが前提である。定期考査などのペーパーテストは授業者が作成するので、授業内容をテスト問題に反映させることは可能である。だから、テスト問題を見れば、どのような授業を行ったかがわかる。しかし、高校入試問題は、授業者と問題作成…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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