詳細情報
書誌
社会科教育 2006年3月号
著者
鈴木　厚志
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　モノやヒトや自分との対話をとおし、協力・共同のある学びが提唱されて久しい。本稿では、筆者らが現在推進している「彩の国環境地図作品展」を踏まえ、共同での環境地図づくりを取り入れる際の留意点や、工夫すべき事柄を紹介したいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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