詳細情報
書誌
社会科教育 2007年10月号
著者
川﨑　誠司
ジャンル
社会
本文抜粋
１　本稿の課題　アメリカの小学校でLanguage Artsの授業観察を行っている筆者に、本稿の課題が与えられた趣旨を次のように考えた。読解力を培うアメリカの教育の実際を取り上げ、そこから学べるものを提示すること。二〇〇三年のＰＩＳＡの学力調査では「読解力」に関してはアメリカの平均得点は日本に較べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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