詳細情報
特集 私の教材研究ノート・着想メモ秘公開
私の教材研究・授業の組み立てメモ＆ノートのマル秘公開
教材研究はデータの整理・整頓・組み合わせ
書誌
社会科教育
2007年12月号
著者
土井 謙次
ジャンル
社会
本文抜粋
一 いつでもすぐにデータ化 整理と整頓は違う。 整理とは、必要なものと不要なものに分け、不要なものを捨てること。 整頓とは、必要なものをすぐに取り出せるようにしておくこと…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
社会科教師の七つ道具とは―と聞かれたら
社会科教師の七つ道具とはやはり「紙と鉛筆」が一番では
社会科教育 2007年12月号
お見せします！ 私の仕事環境・実物ノート＆着想メモのマル秘公開
Ｂ４用紙を広げる空間が欲しい
社会科教育 2007年12月号
お見せします！ 私の仕事環境・実物ノート＆着想メモのマル秘公開
デジタル、身体、ときどき手書き
社会科教育 2007年12月号
お見せします！ 私の仕事環境・実物ノート＆着想メモのマル秘公開
気づいたら、切り貼りすること、印刷すること、ブログに書き込むこと
社会科教育 2007年12月号
ライバル？競演：“このページ”→あなたならどこをどうメモる
読んだだけで終わらず、疑問を書き込み更に調べる
社会科教育 2007年12月号
一覧を見る
検索履歴
私の教材研究・授業の組み立てメモ＆ノートのマル秘公開
教材研究はデータの整理・整頓・組み合わせ
社会科教育 2007年12月号
ミニ特集 ソーシャルスキルかるたで子どもの行動が変わる
やんちゃくんがやさしくなるかるた
教室ツーウェイ 2013年12月号
子どもが自覚して進める国語科学習の実際
導入の改善
「導入」の改善のヒント―「発見・覚醒」として―
実践国語研究 別冊 2004年12月号
編集後記
楽しい体育の授業 2011年9月号
一覧を見る
