詳細情報
書誌
社会科教育 2007年12月号
著者
向当 誠隆
ジャンル
本文抜粋
1 ロングスパンの探究 本校の研究は、1時間1時間の細切れの授業ではなく、ロングスパンの探究活動が行われる授業研究に力を入れている。探究する意義をコミュニケーションと協働(コラボレーション)の視点から捉え、実践を記録し教科を越えて語り合う学校文化を持っている…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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