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分類とは何か―枠組みのための思考学 (第3回)
「定義した情報」から「授業構造図へ」
キーノート・エディティング（要約編集）で教材研究する
書誌
社会科教育
2010年6月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
自動販売機はお店ですか。 お店だと思う人は、ノートに◯。お店じゃないと思う人は、ノートに×を書きなさい。 これは、私が二〇代の頃に小学校三年生の授業で行った発問である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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