詳細情報
書誌
社会科教育 2011年2月号
著者
甲本 卓司
ジャンル
本文抜粋
価値観を磨く 子どもの価値判断の基準が、少なくなっている。 行動の価値判断で一番多いのは、「損得」である。自分にとってその行為は損なのか得なのかで判断する…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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