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特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
これからの社会のコミュニケーション力と言語力育成の方向
相手への共感的理解？ 他人のことはわからないが前提？
書誌
社会科教育
2012年9月号
著者
吉田 正生
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「共感的理解科」の呪縛を解く おどろおどろしい小見出しをつけた。しかし、社会科が新しく生まれ変わるためには、共感的理解を核にした授業構成パラダイムから一旦解放される必要がある。その思いを率直に表現しただけで、別に奇を衒ったわけではない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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