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特集 社会科の言語力―授業に効く知覚語78
授業場面をチャームＵＰする“知覚語”とは
“書く活動”をチャームＵＰする知覚語・ベスト10
書誌
社会科教育
2012年9月号
著者
伴 一孝
ジャンル
社会
本文抜粋
授業に「書く活動」は不可欠である。人間は「書く活動」によって思考を整理する。「書く活動」ができる生物は、人間だけである。「書く活動」こそ、人間が人間たる所以である。充実した「書く活動」の機会を与えられるのは、社会科教師（学級担任）にしかできない仕事である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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